El 5 de mayo el comité educativo de la población de Usuki hizo la presentación oficial de la generación número 5 de guías turísticos de historia. La nueva generación de guías está conformada por estudiantes de escuela primaria y secundaria. Precisamente esta generación de nuevos guías realizó su primera guía turística en donde explico a los visitantes acerca de un sekibutsu considerado tesoro nacional, el cual está ubicado en el sector de Fukuda en la misma población. Un sekibutsu es una escultura en piedra de Buda. Los estudiantes de escuela actualmente están cursando el 6to año de primaria y el 1er año de secundaria, en total son 13 guías. En el mismo día en el que se hizo la presentación de los nunos guias, también los guías de la 3ra y 4ta generación hicieron presencia. Precisamente las actividades de guía fueron realizadas en conjunto por los niños de las 3 generaciones de guías, 19 niños en total. Dentro de las guías realizadas, fueron la del 1er conjunto de estatuas llamado Hoki, el segundo conjunto de estatuas, la estatua llamada Sanno y la estatua llamada Koen. Los niños fueron dividios respectivamente en los cuatro puntos turísticos en donde ofrecieron guías a los grupos de visitantes.
Algunos niños hicieron uso de láminas explicativas que contenían información acerca de las estatuas, escrita de una forma fácil de entender para los visitantes. Esto también fue una gran ayuda para algunos niños. Cuando los niños se quieren convertir en guías turísticos de historia tienen que seguir un procedimiento especial. Consiste en obtener un certificado de guía que los niños pueden recibir después de haber asistido a un curso. Este programa tiene por objeto promover un sentimiento de pertenencia a su pueblo, este programa se lleva a cabo todos los años en el mes de agosto y es organizado por el comité educativo. El examen que los niños deben tomar para obtener el certificado consta de 100 puntos, los niños aprueban el examen si tienen más de 90 puntos. Los próximas guías empezarán su labor el 26 de Agosto, también se tienen programado aceptar mas guías para octubre y noviembre.
Comentario: Fabulosa iniciativa para crear
interés y motivar a los niños para que se interesen por la historia de su
pueblo natal. Se tiene la extraña idea de que la historia es para los
profesores o mucho peor para las personas de avanzada edad. La
culpa de esto es la forma en la que tradicionalmente se ha enseñado historia,
hay muy poca interacción entre el profesor y el alumno, el alumno se limita a
memorizar lo que el profesor dice, con el tiempo termina olvidándolo. La
historia es fascinante y necesaria para construir identidades y para crear un
sentido de pertenecía, como se ha mostrado en este caso, hacer la historia
participativa motivando a los niños para que la enseñen es una estupenda idea.
Autor del comentario: Pedro Felipe Sánchez Amaya, Colombiano, estudiante de 4to año en Ritsumeikan Asia Pacific University.
